Представьте себе ситуацию, что в одном учебном заведении проходит занятие на тему «Семь чудес света». Преподаватель дает учащимся задание написать свое собственное видение этих чудес.
При проверке работ преподаватель замечает, что одна девочка все еще не закончила свою работу. Он спрашивает, нужна ли ей помощь.
Девочка отвечает:
– Да, я долго колебалась, какие именно выбрать. Ведь наш мир так полон удивительных вещей.
Тогда преподаватель предлагает ей прочитать, что она выбрала. Девочка несколько моментов сомневается, но все же принимается за чтение.
– Для меня семь чудес света означают:
1. Восхищаться прекрасными местами вокруг нас.
2. Погружаться в музыку, которая трогает душу.
3. Изящно и свободно двигаться, выражая себя.
4. Ощущать нежность и тепло прикосновений родных людей.
5. Пить вкусный кофе и наслаждаться ароматом свежей выпечки.
6. Смеяться до слез и делиться радостью с близкими.
7. Любить и чувствовать себя любимой.
В классе царит молчание, наполненное смыслом и нежностью этих слов.
